省直档案(文件级)

  • 序号
  • 档号
  • 文号
  • 责任者
  • 题名
  • 文件形成时间
  • 4171 
    SY042-001-0178-0037 
     
     
    “整体阅读法”初探 
    19880000 
  • 4172 
    SY042-001-0178-0038 
     
     
    克服思维定势消极影响的几点做法 
    19880000 
  • 4173 
    SY042-001-0178-0039 
     
     
    “三系”统一、整体发展 
    19880000 
  • 4174 
    SY042-001-0178-0040 
     
     
    深化小语教改、走整体改革之路 
    19880000 
  • 4175 
    SY042-001-0178-0041 
     
     
    学习方法——指导应用——独立实践——“学法指导”实验的启示与思考 
    19880000 
  • 4176 
    SY042-001-0178-0042 
     
     
    促进语言和思维的同步发展是说话训练的核心 
    19880000 
  • 4177 
    SY042-001-0178-0043 
     
     
    试论课堂教学的评价标准 
    19880000 
  • 4178 
    SY042-001-0178-0044 
     
     
    电教在小学语文教学中的应用 
    19880000 
  • 4179 
    SY042-001-0178-0045 
     
     
    心理因素与预习方法指导 
    19880000 
  • 4180 
    SY042-001-0178-0046 
     
     
    小语整体性教学中教师的整体观念 
    19880000