省直档案(文件级)
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- 序号
- 档号
- 文号
- 责任者
- 题名
- 文件形成时间
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4171
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SY042-001-0178-0037
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“整体阅读法”初探
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19880000
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4172
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SY042-001-0178-0038
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克服思维定势消极影响的几点做法
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19880000
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4173
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SY042-001-0178-0039
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“三系”统一、整体发展
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19880000
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4174
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SY042-001-0178-0040
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深化小语教改、走整体改革之路
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19880000
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4175
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SY042-001-0178-0041
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学习方法——指导应用——独立实践——“学法指导”实验的启示与思考
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19880000
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4176
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SY042-001-0178-0042
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促进语言和思维的同步发展是说话训练的核心
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19880000
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4177
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SY042-001-0178-0043
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试论课堂教学的评价标准
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19880000
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4178
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SY042-001-0178-0044
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电教在小学语文教学中的应用
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19880000
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4179
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SY042-001-0178-0045
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心理因素与预习方法指导
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19880000
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4180
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SY042-001-0178-0046
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小语整体性教学中教师的整体观念
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19880000